小朋友的發展階段主要透過感觀 (sensory) 和動能 (kinesthetic) 去探索這個世界，並以遊戲和想像的方式去表達自己，過程沒有甚麼顧慮、不用思前想後，所有表達都來得非常直接。難怪這班經常接觸小朋友的教師，創造力和純真的心是如此之強。作為教師，可能有很多鎖碎事要處理

回想自己讀本科的時候，當年的教育心理學實習讓我大開眼界，我被安排到教殊學校與輕度弱智的小朋友相處，當時我戰戰兢兢，不知如何與他們相處，同時我觀察到老師以仁愛和耐性對待學生，令我感到十分敬佩。以人為本、以愛相待的種子就埋在我心中的土壤內慢慢成長。 我深深發現記得，原來要把當年讀過